PROIECT C.P.E.E.M. - LIMBA FRANCEZĂ
„La France des régions – Voyage virtuel” / „Franța regiunilor – o călătorie virtuală”
Proiectul „La France des régions – Voyage virtuel”/„Franța regiunilor – o călătorie virtuală” și-a propus să familiarizeze elevii de gimnaziu și liceu, participanți la proiect, cu diversitatea culturală, geografică și economică a Franței printr-o explorare interactivă a principalelor regiuni, grație unor mijloace digitale moderne.
Elevii participanți la proiect au realizat o „călătorie virtuală” în spațiul francez combinând competențele lingvistice, culturale și digitale pentru a elabora resurse digitale, în care au evidențiat tradițiile, gastronomia, monumentele și personalitățile regiunilor franceze „vizitate” (ex. Bretagne,
Provence-Alpes-Côte d’Azur, Normandie, Grand-Est, Occitanie, Île-de-France, Centre Val-de-Loire, Pays de la Loire, Auvergne Rhône-Alpes etc.).
Produsele elevilor au fost înaintate școlii organizatoare, conform calendarului proiectului, în vederea preselecției, iar cele selectate pentru etapa finală, ajung în expoziția cu premiere. Prin acest demers, s-a dorit nu doar aprofundarea și consolidarea competențelor lingvistice în limba franceză, ci și dezvoltarea spiritului de colaborare între elevi, a curiozității culturale, promovând dialogul, empatia și deschiderea spre alte moduri și stiluri de viață. Elevii din grupul-țintă, au înțeles că Franța nu este o entitate culturală omogenă, deoarece fiecare regiune are tradiții proprii (culinare, arhitecturale, vestimentare), limbi și dialecte locale (bretonă, occitană, alsaciană, corsicană).
Dintr-o perspectivă interculturală, proiectul evidențiază pluralitatea identităților franceze, contracarând stereotipul unei Franțe „uniforme”, iar studiul regiunilor franceze permite realizarea de comparații cu regiunile propriei țări: Cum se manifestă tradițiile locale în ambele culturi?, Ce rol are gastronomia, portul popular, arhitectura locală?, Cum se păstrează identitatea locală într-o lume globalizată? Astfel, elevii învață să compare fără a judeca și să recunoască valori comune între culturafranceză și cultura română.
Într-o perspectivă mai amplă, proiectul „La France des régions – Voyage virtuel”/„Franța regiunilor – o călătorie virtuală” reprezintă și o poartă spre înțelegerea identității europene: Franța, stat unitar, dar cultural divers, legături istorice și culturale între regiunile franceze și alte țări europene, valori comune: diversitate, solidaritate, respect reciproc.